Beskrivning

Denna vägledning handlar om skolans arbete mot våldshandlingar med stora konsekvenser. Vägledningen vänder sig till skolledning, skolpersonal och säkerhetsansvariga och syftet är att höja medvetenhet och kunskap om åtgärder före, under och efter en händelse. Skolan kan likt övriga samhället drabbas av olika typer av våldshandlingar och attentat med ibland stora konsekvenser som följd. Syftet kan vara att skada institutioner, grupper och människor för att påverka samhällsutvecklingen och demokratiska beslut. Men drivkraften och syftet kan även vara att en person söker mening och spänning och vill göra skillnad när det gäller upplevda orättvisor. Den senare drivkraften är mer vanlig i skolan vid en jämförelse med andra miljöer. Det finns dock en avgörande punkt som skiljer de attentat som genomförs i skolan från de som genomförs i andra miljöer i samhället: Gärningspersonen är ofta en elev eller en tidigare elev. Det innebär att skolans arbete mot grova våldshandlingar, attentat och dödligt våld bör ha en bredare ansats. Arbetet bör därför omfatta såväl åtgärder för att motverka radikalisering som åtgärder för att öka skyddet för elever och personal mot våldshandlingar.